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第59章（第1页）

另一个老师问：“那我们如果要教孩子们的话要怎么学呢？”

连久：“这就需要学习新的一门语言了，会有专门的课程，你们要是想学我回头给你们找。”

妖怪们赶紧记下来，这可是进步的好方法。

玉重明小声凑到连久身边：“那我们等会儿上去教学的话，也要用这种方式吗？还是说我们用妖语。”

“……你哪来的妖语？”

“动物语言，猴叫。”玉重明沉思，“不是说人都是猴子进化来的吗？”

连久被她的脑回路惊到了，这是什么鬼才？

“就正常教学，不用弄其他的。”

妖怪老师们摸不准：“园长，要不你上吧？”

“这次是让你们来学习的，我去就没有意义了。”见大家似乎有有些坐立不安，连久温声说，“都是孩子，拿出你们最用心的方式去教就好了。”

很快，太阳花花这边的老师们上完课就回来了。

丁蕊见这些山里来的老师都很紧张，心里暗暗开心。

双语教学是自己提出来的，这样一定就能把这些人比下去了，看她们一开始呆滞的表情就知道。

丁蕊趾高气扬地说：“等孩子们休息完了就到你们了，要不要教你们用一用这些教学用具？”

狐狸老师摇头：“不用了，我们还没用过这个，弄坏了不好。”

丁蕊眼里的轻蔑更甚，假装虚心地问：“那你们一定有其他的特别之处吧？”

“也没有。”狐狸老师犹豫地看了一眼这个人类老师，都说狐狸精善于控人心智，实际上狐狸妖并没有那么大的本事，但对于人的情感感知还是挺敏感的。

这个人类老师似乎不太友善。

既然如此，狐狸老师也没多说，站起身来对身旁的老师们道：“我们先过去？”

其他老师纷纷站起身来，走向了孩子们。

“还要休息十分钟。”丁蕊问，“这么早去做什么？”

连久轻轻托着下巴，也没看她，只是注视着自己园里老师们的一举一动：“我们第一天来，自然是要先孩子们认识认识。”

妖怪老师们天生就对幼崽有保护的感情，尤其怜惜山里那些小妖怪，所以看到人类幼崽时也非常能共情，只觉得喜欢得不得了，而且跟各类贪玩的小妖怪们玩习惯了，就会很多玩耍和逗孩子的方式。

孩子们天真，察觉谁友善对自己好，就会放心，在幼儿园这种安全的环境下戒备心低，加上这些新来的老师玩游戏跟其他老师不一样，自然很快就就被吸引去了注意力，跟新老师打成一片。

整个过程，只用了十分钟不到。

开始上课时甚至没有任何的停顿，所有的妖怪老师就自然地将游戏和教学融入在了一起。